Antara Kerjaya dengan Melanjutkan Pengajian: Pilihan Pelajar-pelajar di Johor Bahru

Hani Nazirah Mahdi; Nor Hayati Saát; Roslina Ismail

doi:10.47405/mjssh.v9i8.2951

Hani Nazirah Mahdi Fakulti Perniagaan, Ekonomi dan Pembangunan Sosial Universiti Malaysia Terengganu, 21030 Kuala Nerus, Terengganu, Malaysia.
Nor Hayati Saát Fakulti Perniagaan, Ekonomi dan Pembangunan Sosial Universiti Malaysia Terengganu, 21030 Kuala Nerus, Terengganu, Malaysia.
Roslina Ismail Fakulti Perniagaan, Ekonomi dan Pembangunan Sosial Universiti Malaysia Terengganu, 21030 Kuala Nerus, Terengganu, Malaysia.

DOI: https://doi.org/10.47405/mjssh.v9i8.2951

Keywords: Kerjaya, Pilihan Pelajar, SPM, Kajian Kualitatif

Abstract

Pemilihan antara kerjaya dan melanjutkan pengajian merupakan keputusan penting yang menentukan masa depan pelajar. Kemerosotan minat pelajar untuk melanjutkan pengajian telah menjadi satu trend yang membimbangkan di Malaysia. Ketersediaan peluang pekerjaan dalam ekonomi gig juga semakin berkembang dan mempengaruhi pilihan pelajar untuk memasuki alam pekerjaan. Perkara ini akan memberi kesan serius terhadap perkembangan individu dan juga negara jika tidak diambil Tindakan segera. Kajian ini dilakukan untuk mengkaji pilihan pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) antara kerjaya dan melanjutkan pengajian. Kajian ini memfokuskan kepada faktor yang mempengaruhi pelajar dalam membuat pilihan sama ada ingin bekerja atau melanjutkan pengajian selepas SPM. Terdapat tiga objektif dalam kajian ini: pertama, untuk mengenal pasti latar belakang sosioekonomi pelajar yang memilih antara kerjaya dan melanjutkan pengajian; kedua, untuk mengkaji faktor dalaman yang mempengaruhi pilihan pelajar; dan ketiga, untuk menilai faktor luaran yang mempengaruhi pilihan pelajar. Kaedah kualitatif digunakan dengan melaksanakan temu bual secara mendalam dengan 15 orang pelajar lepasan SPM yang terpilih. Dapatan kajian menunjukkan pelajar lebih memilih untuk bekerja berbanding melanjutkan pengajian disebabkan oleh faktor dalaman seperti kewangan keluarga dan minat pelajar, manakala faktor luaran pula dipengaruhi oleh media sosial seperti keinginan untuk menjadi "influencer". Hasil kajian ini diharapkan dapat digunakan oleh pihak kerajaan atau agensi berkaitan dalam menghasilkan strategi untuk menangani permasalahan ini.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Amruddin, A., Wahyudi, I., Damanik, D., Purba, E., Umar, M., Ruswandi, W., ... & Yuliastuti, I. A. N. (2022). Metodologi Penelitian Manajemen. Pt Global Eksekutif Teknologi.

Ayodele, T. O. (2019). Career choice of real estate students in Nigeria: The explaining influences in comparative perspective. Property Management, 37(1), 154-176.

Bakar, N. A, A., & Quah, W. B. (2018). Faktor Pendorong Dan Strategi Promosi Untuk Pengambilan Pelajar Di Kolej Komuniti Sandakan (KKSK). In Proceeding Seminar National Conference On The Sciences And Social Sciences.

Bakar, S., Sahidol, J. N. M., & Muslim, M. (2024). Faktor Permasalahan Pelajar Pasca Sijil Pelajaran Malaysia (2021) Enggan Melanjutkan Pelajaran. Gading Journal for Social Sciences, 27, 26-32.

Browning, G., Webster, F., & Halcli, A. (1999). Understanding contemporary society: Theories of the present. Sage.

Fathurrahim. (2022). Pengaruh personaliti proaktif dan efikasi kendiri membuat keputusan kerjaya ke atas jangkaan hasil kerjaya pelajar universiti. [Master Thesis]. Universiti Pendidikan Sultan Idris.

Hani, L., & El Hafiz, S. (2018). Perbedaan Kecerdasan Emosional Dilihat Dari Pilihan Seseorang Saat Berhadapan Dengan Dilema Moral Agama. Psikis: Jurnal Psikologi Islami, 4(2), 104-111

Hashim, N., & Abd Latib, N. (2021). Persepsi Pelajar Kolej Komuniti Gerik Terhadap Faktor Pemilihan Kerjaya. International Journal Of Modern Trends In Social Sciences (IJMTSS), 4(17).

Hie, Y. H., Samsu, K. H. K., Adnan, Z. H., Awang, M. D., & Ab Halim, A. (2018). Peranan guru sebagai agen sosialisasi dalam membentuk perpaduan kaum di sekolah. Akademika, 88(2), 95-108.

Idros, S. M. M., & Arip, M. A. S. M. (2023). Construction, Validaty and Realiability Client Needs Inventory Based on Choice Theory and Reality Therapy (CTRT). International Journal of Academic Research in Progressive Education and Development, 12(3).

Ismail, M. R., Ghazali, A. R., Latif, K. A. A., Maromar, F., & Man, S. (2020). Hubungan Antara Faktor Dalaman dan Faktor Luaran Dalam Mempengaruhi Kemahiran Menulis Bahasa Arab Pelajar di Institusi Pengajian Tinggi Malaysia: The Relationship between Internal and External Factors Influencing Student Skills of Arabic Writing in Higher Learning Institutions of Malaysia. e-Jurnal Bahasa dan Linguistik (e-JBL), 2(1), 1-12.

Ismail, M. S., Abdullah, A. H., Zain, A. D. M., Shuhairi, M. H., & Ariffin, M. R. (2018). Kematangan Kerjaya Pelajar: Implikasinya Terhadap Kaunseling Kerjaya. Jurnal Islam Dan Masyarakat Kontemporari, 18(1),45.

Jalalludin, K. S., & Rashid, S. M. (2018). Pengaruh Faktor Persekitaran Terhadap Pemilihan Kerjaya dalam Kalangan Mahasiswa di Fakulti Pengurusan dan Muamalah. In KUIS. Proceeding of the 5th International Conference on Management and Muamalah 2018 (IcoMM 2018).

Khalik, M., & Talib, C, A. (2022). Factor Influencing the Selection of Chemistry Major Among Undergraduates/Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Pemilihan Jurusan Kimia dalam Kalangan Prasiswazah. Sains Humanika, 14(3-2), 125-135.

Leng, S. T. K., Ali, M. N. S., Dalin, M. R., Hamzah, N., & Yazid, M. H. (2023). Faktor Dorongan Pelajar Tingkatan 6 Melanjutkan Pelajaran di Peringkat Ijazah Sarjana Muda. e-BANGI, 20(3), 208-217.

Mohd Saim, N., Abd Rahman, N. F., Rosli, S. H., & Amaruddin, H. I. (2021). Faktor-faktor yang mendorong pelajar lepasan Sijil Pelajaran Malaysia (SPM) memilih program pengajian diploma kejuruteraan awam. Gading Journal for Social Sciences, 24(2), 81-90.

Mud, N. N. N., Hussin, N. S. N., Muhammad, M. Z., & Hassan, A. A. M. (2023). Halatuju GIG ekonomi dan masa depan belia negara. Caknawan. https://caknawan.umk.edu.my/halatuju-gig-ekonomi-dan-masa-depan-belia-negara.

Naemat, M. R., Khalid, M. K., Harun, M. R., Ahmad, A., & Osman, L. H. (2017). Faktor Pendorong yang Mempengaruhi Keputusan Melanjutkan Pengajian ke Institusi Pengajian Tinggi di kalangan Staf Kerajaan dan Swasta. Jurnal personalia pelajar, 20(1).

Nawabi, S., Javed, M. Q., Shujaulla, S., & Ulfat, H. (2019). Parental influence on career choice of their children: literature review. International Journal of Advanced Research, 7(3), 221-227

Nawi, M. Z. M., & Anuar, M. H. M. (2023). Pengaruh Peranan Ibu Bapa Terhadap Kemasukan Pelajar Ke Institusi Teknikal dan Vokasional: Satu Kajian Tinjauan Sistematik: The Influence of Parents' Roles on Student Admission to Technical and Vocational Institutions: A Systematic Review Study. Online Journal for TVET Practitioners, 8(1), 67-74.

Nelson-Jones, R. (2010). Theory and practice of counselling and therapy. Sage

Nor, M. M. M., Sukimi, M. F., & Nor, M. N. M. (2018). Kesedaran Pendidikan dan minat kerja pelajar Orang Asli suku kaum Jakun di Rompin, Pahang. Geografia- Malaysian Journal of Society and Space, 14(1), 72-86.

Nur Hasliza Mohd Salleh. (2023, Mac 30). Mengapa lepasan SPM tidak mahu sambung belajar. Malaysia Now. https://www.malaysianow.com/my/news/2023/03/30/mengapa-lepasan-spm-tidak-mahu-sambung-belajar.

Nurwahyuni, K., & Hudaidah, H. (2021). Sejarah Sistem Pendidikan di Indonesia dari Masa ke Masa. Berkala Ilmiah Pendidikan, 1(2), 53-59.

Owusu, G. M., Essel- Anderson, A., Ossei Kwakye, T., Bekoe, R. A., & Ofori, C. G. (2018). Factors influencing career choice or tertiary students in Ghana: A comparison of science and business majors. Education+ Training, 60(9), 992-1008.

Patimah, I. S., Nurdin, M. F., & Rachim, H. A. (2021). Model pesantren modern: Pilihan rasional keluarga bagi pendidikan anak di era globalisasi. Sosioglobal: Jurnal Pemikiran Dan Penlitian Sosiologi, 5(2), 89-110

Permana, M. Y., & Izzati, N. R., Askar M.W. (2023). Measuring The Gig Economy in Indonesia: Typology, Characteristics, and Distrubution. Jurnal Manajemen Teknologi, 21(3), 339-358.

Pesa, M. F. M., Mustafa, H., & Mohyeddin, N. S. (2020). Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Pelajar Dalam Pemilihan Kerjaya: Kajian Di Jabatan Pelancongan dan Hospitaliti, Politeknik Merlimau. Diges Ilmiah Politeknik Merlimau, 4, 1-7.

Purohit, D., Jayswal, M., & Muduli, A. (2020). Factors influencing graduate job choice – a systematic literature review. European Journal of Training and Development, 45(4/5), 381–401.

Sharifah. (2023, May 25). Hampir 50% Pelajar Lepasan SPM 2021 Tidak Minat Sambung Belajar. The Rakyat Post .https://www.therakyatpost.com/trpbm/2023/05/25/hampir-50-pelajarlepasan-spm-2021-tidak-minat-sambung-belajar.

Solihat, S., Nurfitri, T., & Nawarini, A. T. (2020). Pengaruh potensi diri, lingkungan sekolah dan tingkat pendidikan orang tua terhadap minat siswa melanjutkan study ke perguruan tinggi di MAN 1 Banyumas. Soedirman Economics Education Journal, 2(2), 45-46.

Widodo, B., Susilaningsih, C. Y., & Fransisca Mudjijanti, M. M. (2024). Pendekatan Konseling Realitas (Reality Therapy). Cv. Ae Media Grafika.

Yusoff, S. A. M. (2018). Pengaruh sokongan ibu bapa, personaliti dan motivasi ke atas efikasi kendiri membuat keputusan kerjaya (IR). (Master Thesis). Universiti Pendidikan Sultan Idris.